体育教学中的批评艺术

• 作者: 高琳
• 来源期刊: 华章
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 教师 批评艺术
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 251
• 分类号: G807.4
• 字数: 2294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.33.221

摘要

批评是对学生的错误思想和不良行为给予否定的评价.目前现代教学中多强调以表扬为主,反对过多地批评学生,但是如果没有适当的批评,那么表扬将变得毫无意义.其实批评是中学体育教学中不可缺少的一种教学手段,也是学生学习进步的重要推动力.任何学生都不可能不犯错误,问题是在中学体育教学中学生出现的哪些问题应该批评?对待犯错误的学生应该怎样批评才能达到教育的目的?这是每一个中学体育教师都应该值得思考的问题.中学体育教学中经常运用表扬和批评,而批评是对学生的否定评价,目的是使他们熟悉自己的言行与教师要求或与同伴的差距,是一种有效的教育手段.但是由于教学中不慎重使用否定评价,造成有的学生产生了自卑心理,有的甚至产生逆反心理,因此在教学工作中必须慎重使用否定评价,必须注重使用否定评价的时机和场合,必须避免使用使学生感到绝望的斥责方法以及喋喋不体的斥责方法,这就需要教师不断学习和总结教育经验,将批评教育的技能上升到艺术的高度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高琳		7	2	1.0	1.0