高校英语教学中文化意识渗透的策略研究

• 作者: 张晓瑜
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 文化意识 英语教学 策略
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 113-115,155
• 分类号: H319
• 字数: 5220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.09.051

摘要

语言与文化相互依赖、相互影响。语言是文化的重要载体;文化对语言有制约作用。想学好一门语言,就必须掌握其目标语所附载的文化。英语教学中,不仅仅要求学生掌握语言基本知识,同时还要提高学生的文化意识。本文粗略地提出了在英语教学过程中如何加强文化意识的若干策略,旨在提高学生的文化意识,帮助学习者更好的进行语言学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓瑜	东北财经大学津桥商学院	14	7	1.0	1.0