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摘要:
学习英语接触英语已经很多年,以至于面对英语文字难免产生视觉疲劳的我,常常会立于偌大的书摊前,对琳琅满目却华而无实万象包罗却非粗即浅的各类英语助学工具书籍徒然兴叹。当前国人学习英语的氛围可谓如火如荼,但要达到出口成章、随心所欲表达所思所想的境界仍非一日之功。大多数英语爱好者的最大困扰莫过于十年苦读语法规律详记于心,题海战里得心应手,情景会话却哑口结舌。对英语娴熟的运用和掌握仅限于阅读和写作的层面,口语表达要么是让自己都难堪的哑巴英语,要么是让老外摸不着头脑的中式英语,因此衍生的误会和笑话不胜枚举。因此,针对如何练就地道娴熟的口语的工具书籍应运而生,类别繁多,五花八门,应有尽有,读者的选择性固然很大,但书品良莠不齐,恐一般读者难以区分辨别。初读《随心所欲?校园英语》,便被其集趣味性指导性和时尚性于一体的风格深深吸引,顿感心动,欣喜中随即再阅系列之《艺术英语》,果然是一脉相承的寓教于乐,标新而不立异,推陈且又出新。那份难以掩饰却又无法言说的激动,分明有如重逢睽违多年的故人旧友。
内容分析
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文献信息
篇名 标新不立异 推陈且出新——我读《随心所欲说英语》系列之《校园英语》&《艺术英语》
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 校园英语 英语学习者 说英语 情景会话 学习英语 口语表达 趣味性 指导性 中式英语 读者
年,卷(期) yygcxsyj_2011,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玲 15 12 2.0 3.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园英语
英语学习者
说英语
情景会话
学习英语
口语表达
趣味性
指导性
中式英语
读者
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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