基于积极心理学的心理健康自我训练的实践

• 作者: 许丽遐
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 幸福感 训练式教学 心理健康训练
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 高职教学改革
• 页码范围: 67-69
• 分类号: G448
• 字数: 3253字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2011.05.021

摘要

基于积极心理学取向,采用DOME规划过程训练法对高职学生进行心理健康自我训练。结果表明,训练式教学可为学生的心理健康注入积极的心理因素,提升其幸福感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丽遐	石家庄职业技术学院管理系	24	48	4.0	5.0