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摘要:
双语教学是高校教育改革的一项重要内容,能够培养符合国际化要求的优秀人才.本文作者结合高等有机化学双语教学的工作实践,对双语教学的教师、授课对象、教材选用、内容选择、课件制作、教学模式等教学环节进行了初步探讨。
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文献信息
篇名 高等有机化学双语教学初探
来源期刊 化学工程与装备 学科 教育
关键词 高等有机化学 双语教学 教学模式
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 224-225
页数 分类号 G642.33
字数 3133字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0735.2011.12.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐翠莲 河南农业大学理学院 108 567 12.0 19.0
2 鲍峰玉 河南农业大学理学院 13 16 3.0 4.0
3 杨国玉 河南农业大学理学院 46 261 10.0 13.0
4 潘振良 河南农业大学理学院 33 92 5.0 7.0
5 金秋 河南农业大学理学院 35 100 6.0 8.0
6 谢普会 河南农业大学理学院 28 71 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等有机化学
双语教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学工程与装备
月刊
1003-0735
35-1285/TQ
大16开
福建省福州市
1972
chi
出版文献量(篇)
14395
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27848
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