浅谈超级画板下开展数学实验

• 作者: 范俐莉
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 超级画板 数学实验 数形思想 探索能力 变式教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 整合实践
• 页码范围: 36-38
• 分类号: TN929.53
• 字数: 3113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.08.021

摘要

在初中数学教学中，开展数学实验是当前数学教学改革和实践的一个新动向。超级画板以其简易的作图功能和动态效果。成为一种辅助数学教学的有效工具。本文阐述运用超级画板开展数学实验，对弥补传统数学实验的不足、突破教学难点和培养学生的探索能力和思维能力方面起到了重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范俐莉		1	1	1.0	1.0