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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程改革不断深入的教育背景下,如何提升学生学习的主体地位,激发学生学习的热情,一直是教育界广泛探讨的问题.而借助计算机技术,不仅能够大大便利教师的"教",而且能够激发学生的"学".几何画板就是这样一种有效的辅助教学工具,几何画板能够优先地将数学、物理学科中几何对象的运行变化规律、位置相对关系表现出来,体现了数学教学的思想和水平.基于上述研究,对在高中数学实验中应用几何画板的教学进行研究和分析.
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文献信息
篇名 高中数学实验中应用几何画板的教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 几何画板 高中数学实验 教学研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
几何画板
高中数学实验
教学研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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