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摘要:
探索思政教育新模式,以增强高校思政工作的逻辑性、针对性、实效性是当前形势下加强高校思政工作的关键环节。梯链教育模式以"安全感培育-素质拓展-价值提升-自我实现"为主要内容,这一具有阶梯层次感的链条既遵循大学生心理成长"不适应到适应,不成熟到成熟"的规律,又按照先解决基础问题,再解决发展问题的次序来开展,是新形势下系统开展大学生思政工作的有益探索。
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文献信息
篇名 梯链式教育与大学生思想政治教育模式新探索
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 思想政治教育模式 梯链式教育模式 安全感培育
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 高校建设
研究方向 页码范围 11-12
页数 分类号 G641
字数 2620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈婉婷 福州大学人文社会科学学院 5 6 1.0 2.0
2 谢晓默 福州大学数学与计算机学院 10 38 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育模式
梯链式教育模式
安全感培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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