高职学生数学思维障碍的表现形式及解决方案

• 作者: 吴建军
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 思维障碍 表现形式 对策研究
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

新课改背景下,高职学生数学思维障碍成为制约教学水平的瓶颈。本文力求厘清高职学生数学思维障碍的特点分类、成因定位,找到帮助高职生提高数学学习成绩的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建军		2	0	0.0	0.0