常州市健康促进学校项目效果评价与工作方法的探讨

• 作者: 潘芳 赵晓军
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 健康促进学校 效果评价
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 健康与社会行为
• 页码范围: 3500-3502
• 分类号: R19
• 语种: 中文

摘要

[目的]对创建健康促进学校的学生进行了相关健康知识和行为知晓情况的基线调查,并进行效果评价.[方法]采用整群抽样,干预前后对学生、教师等进行问卷调查和定性调查.[结果]干预后学生的相关知识知晓率提高了近9.97％,健康行为形成率提高了近5％.但是创建工作在社区互动、切入点的选择等方面还存在缺陷.[结论]健康促进学校的创建活动对提高学生健康素质是有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓军		8	40	4.0	6.0
2	潘芳		1	4	1.0	1.0