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浅谈九年级化学启蒙教育的有效教学
九年级
化学
启蒙教育
有效教学
浅谈如何使九年级学生学好化学
认知记忆
分析理解
精练习题
学生实验
九年级化学教学方法的优化
九年级化学
优化教学
情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 浅谈九年级化学新课引入艺术
来源期刊 现代教育教学杂志 学科 化学
关键词 课堂教学 引入新课 魔术引路 联系生活 设置悬念 提出问题 展开讨论 练习归纳 以旧带新 化学用语 开门见山 放映短片 出示模型 展示图片 游戏竞猜
年,卷(期) xdjyjxzz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 O6-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
引入新课
魔术引路
联系生活
设置悬念
提出问题
展开讨论
练习归纳
以旧带新
化学用语
开门见山
放映短片
出示模型
展示图片
游戏竞猜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育教学杂志
其它
出版文献量(篇)
874
总下载数(次)
5
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