作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中几何证明题中,有一类证明三条线段之间的关系的题型。这类题因为牵涉的线段多,而且各线段分散,导致大部分学生往往无从下手,是学生们公认的难题。其实,这类题有一定的解决技巧,只要教师帮助学生归纳总结,让学生熟悉其解决技巧,再遇到这类题时,就能迎刃而解。
推荐文章
初中几何证明题教学探究
初中几何
证明题
教学探究
浅谈不等式证明题的常用方法与技巧
不等式证明
方法与技巧
教学策略
广开思路求解导数证明题
不等式证明
借参放缩
局部分析
多次求导
积分上限函数在微积分证明题中的应用
积分上限函数
微积分
证明题
辅助函数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一类线段关系证明题的解决技巧
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 几何证明题 线段 技巧 归纳总结 学生 初中 教师
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋子赢 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
几何证明题
线段
技巧
归纳总结
学生
初中
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导