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摘要:
晚上,亮亮从睡梦中醒来,隐隐约约地听到一阵争吵声。 “地”站在作业本上,一手叉腰,一手指着“的”说:“你怎么可以把我和我的好朋友‘说’、‘跑’、‘写’分开?”“的”一脸委屈,说:“是小主人亮亮硬把我放在这儿的,我也和自己的好朋友‘水’、‘笔’、‘纸’分开了。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “的”和“地”
来源期刊 快乐语文:下旬 学科 教育
关键词 “的” “地” 作业本 朋友
年,卷(期) klywxx_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“的”
“地”
作业本
朋友
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
快乐语文:下旬
月刊
1672-240X
35-1265/G4
福州市东水路76号14层
34-76
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