谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城——古诗《暮江吟》教学偶得

• 作者: 曾禾
• 来源期刊: 小学教学研究：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 《暮江吟》教学 引导学生 古代文学 感情真挚 “空白” 语言 情境
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教研引领
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G623.2
• 字数: 3077字
• 语种: 中文

摘要

古诗是我国古代文学的宝贵遗产，它们大多内容丰富，语言凝练，意境优美，感情真挚。诗人根据表达情感的需要，语言高度浓缩、概括，情境跨度较大，具有很强的跳跃性，这就使诗的字里行间存在许多“空白”之处，为学生留下了想象的余地。在长期的古诗教学中，我积极尝试用多种方法引导学生学习古诗，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾禾	福建福州市仓山区第二中心小学	2	0	0.0	0.0