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摘要:
作为优化决策的重要工具,运筹学已经成为管理科学、应用数学、系统科学等专业的重要基础课程。应试教育模式完全掩盖了运筹学课程的价值和魅力,在素质教育视角下从教学内容、教学方法、考核体系三个方面探讨了运筹学课程改革的思路。
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实践教学
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文献信息
篇名 素质教育视野下的运筹学课程改革
来源期刊 廊坊师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 运筹学 素质教育 课程改革
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 125-126,128
页数 分类号 G642
字数 4296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3229-B.2011.04.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑颖慧 11 3 1.0 1.0
2 石磊 18 21 2.0 4.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
运筹学
素质教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(自然科学版)
季刊
1674-3229
13-1391/N
大16开
河北省廊坊市
2001
chi
出版文献量(篇)
2644
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6
总被引数(次)
5513
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