超越“4％”的深思与远虑——解读“推进基本公共服务均等化”视野下的教育公平

• 作者: 新新
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 基本公共服务均等化 教育公平 基本公共服务体系 解读 公共财政制度 “十二五” 保障能力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 4-9
• 页数: 6页
• 分类号: G522.3

摘要

呼唤了多年的教育公平，在这个春天迎来了最有力的回声——2011年全国两会上审查批准的“十二五”规划纲要明确提出，完善公共财政制度，提高政府保障能力，建立健全符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，“推进基本公共服务均等化”。