议高三复习教学中如何体现“低碳化”与“有效性”

• 作者: 黄加卫
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 经济
• 关键词: 低碳经济 复习教学 有效性 高三 信息化浪潮 二氧化碳 温室气体 高考复习
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: F062.2

摘要

低碳，英文为lowcarbon，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放．“低碳化”的浪潮很快就席卷工业、生活、农、畜牧业等各个领域，甚至于诸多权威媒体称：继农业化、工业化、信息化浪潮之后，世界将迎来第四次浪潮，即低碳化浪潮．就其本质而言，低碳经济是一种“低投入、低排放、低污染”的发展模式．笔者也一直在考虑：面对目前高考复习普遍存在的“高投入、大容量、快节奏”的特征，这种“低碳化”的发展模式有何积极的蕴意？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄加卫	浙江省湖州新世纪外国语学校莲花庄校区	105	134	6.0	9.0