高校和谐课程建设初探

• 作者: 李佳孝 王洪亮
• 来源期刊: 文史博览：理论
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐课程 课程建设 高等学校
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 74-76
• 分类号: G640
• 字数: 4635字
• 语种: 中文

摘要

在科学发展观指引下,高等学校都在探索构建和谐教育的途径。实践证明,和谐课程建设有利于提高教学效能,促使学生和谐发展。本文分析了高校课程建设的现状,提出了和谐课程建设策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳孝	西华师范大学四川省教育发展研究中心	86	249	8.0	12.0
2	王洪亮	西华师范大学四川省教育发展研究中心	4	1	1.0	1.0