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摘要:
职业教育是就业教育,是培养"准职业人"的教育,而情境教学有利于培养学生的专业能力和社会能力,因此,应实施情境教学,以企业车间或生产经营为模式创设教学情境,同时培养具有实践经验的专业教师,改革教学方案,以项目教学为驱动实施情境教学,等等.
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文献信息
篇名 职业学校情境教学的实施
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 职业教育 情境教学 项目教学
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 培训与就业
研究方向 页码范围 118-119
页数 分类号 G71
字数 4043字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.02.053
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1 邓崇志 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
情境教学
项目教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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