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摘要:
高等院校物流管理专业课程实施双语教学符合时代发展和教学改革的需要.以"第三方物流"课程的双语教学实践为例,从教学模式设计、教学过程实施和教学效果评价三个方面对双语教学进行了探讨和思考,并提出了一些自身的教学心得体会.
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文献信息
篇名 "第三方物流"课程双语教学实践探讨
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 第三方物流 双语教学 教学效果
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 158-160
页数 分类号 G642
字数 4682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2011.01.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜翠 17 126 7.0 11.0
2 杨月锋 22 88 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
第三方物流
双语教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
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