60年中国高等教育效能分析

• 作者: 储朝晖
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 中国高等教育 效能分析 教育效能 社会发展 教育目标 个人发展 受教育者 人的发展
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

教育效能即教育目标达到的程度，衡量教育效能有两个参照坐标，一是教育对于社会发展的效能如何，即教育对社会发展的目标实现程度；二是教育对于受教育者个人发展的效能如何，即教育对人的发展的目标实现程度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储朝晖	中央教育科学研究所教育基本理论研究室	62	243	9.0	15.0