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农村中学英语课堂话语特点的成因探析
农村中学英语课堂话语特点的成因探析
作者:
陈艳玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂话语
话语特点
成因分析
摘要:
本文总结了农村初中英语教师课堂话语存在的弊端,分析了其形成的原因,并就英语教师应如何提高课堂话语水平提供了几点建议。
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文献信息
篇名
农村中学英语课堂话语特点的成因探析
来源期刊
吉林省教育学院学报.学科版
学科
教育
关键词
课堂话语
话语特点
成因分析
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
中小学教育研究
研究方向
页码范围
145-146
页数
分类号
G633.41
字数
2922字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈艳玲
河西学院外国语学院
13
29
2.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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话语特点
成因分析
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研究来源
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
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