历史课堂有效教学初探——如何实现历史与生活的对话

• 作者: 李勇生
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 历史教学 生活 对话教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G33.51
• 语种: 中文

摘要

就历史学科而言,如何使学生从课本中解放出来,培养学生的批判性思维能力,构建三维学习体系已成为我们必须解决的首要问题.对话教学很好地解决了这一问题.本文就历史教学中如何实现历史与生活的对话进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勇生		1	0	0.0	0.0