中职学校职业规划课的哲学解读

• 作者: 廖冬
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 职业规划 哲学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 101-102
• 分类号: G712
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

本文提出中职新课程《职业生涯规划》在教学中困扰教师的三大问题：职业生涯规划的可行性、职业生涯规划的科学性和学生对职业生涯规划的执行力。然后从哲学层面对问题进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖冬		8	13	2.0	3.0