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摘要:
一、急功近利的应试教育引发教育观念上的困惑 目前我认为我们在对教育的价值取向上存在认识上的误区。由于受升学压力、就业压力的直接影响,导致学校在对学生实施教育时只重视了文化知识的传授而忽略了道德品质的培养。家长在对学生进行教育时给学生灌输的是只有学好文化成绩才能找到好的工作,而忽略了更深层次的品德教育问题。
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文献信息
篇名 新课改背景下德育的困惑与出路探索
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词 教育观念 德育 就业压力 应试教育 道德品质 品德教育 学生 文化
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 德育工作
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G641
字数 3126字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.18.009
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教育观念
德育
就业压力
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道德品质
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学生
文化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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