作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章从联系实际,激发动机;融入情感,培养兴趣;合理布局,培养能力;精心辅导,培养自信;注重学法,培养习惯这五方面来谈谈七年级数学教学中知何培养与发展学生的非智力因素,以进一步推动数学教学改革,提高课堂效率,从而大面积提高数学教学质量,进而减少初中阶段"教学弱势群体"的人数,为学生今后的学习打下扎实的基地.
推荐文章
浅谈历史教学中学生非智力因素的培养
非智力因素
历史教学
学生
七年级数学兴趣培养四部曲
七年级
兴趣
激发
培养
小学数学教学中学生非智力因素培养的思考
非智力因素培养
小学数学教学
中学生
心理因素
综合效应
学习
熏陶
七年级数学"错题资源"有效利用的实践研究
七年级数学
错题资源
有效利用
实践方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 七年级数学教学中学生非智力因素的培养
来源期刊 新课程研究(基础教育) 学科 教育
关键词 非智力因素 动机 兴趣 能力 自信 习惯
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-176
页数 分类号 G635.5
字数 3007字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋良云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
动机
兴趣
能力
自信
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程研究(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8841
总下载数(次)
16
总被引数(次)
11180
论文1v1指导