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教研员的专业成长能力序列
教研员
专业成长
能力序列
教研员如何助推综合实践活动校本教研
教研员
校本教研
综合实践活动
对教研员专业发展的思考
教研员
专业
发展
反思
重庆市主城区环境工程地质数据库建设
环境
工程地质
环境工程地质数据库
环境地质数据库
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文献信息
篇名 课例载体专业引领——记重庆市主城区教研员能力 建设北碚主题教研活动
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教研活动 能力建设 重庆市 教研员 主城区 专业引领 北碚 小学数学教师
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 2 0 0.0 0.0
2 吴刚 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研活动
能力建设
重庆市
教研员
主城区
专业引领
北碚
小学数学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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