在师生互动中提高思想政治课教学的有效性

• 作者: 沈书琴
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 有效教学 思想政治课 师生互动 课堂教学 主观能动性 教学质量 教学效率 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 61-62
• 分类号: N09
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

思想政治课教学由于受课时紧、内容多的限制，出现了教师讲得多、学生互动少的情况。所以学生虽然上课听懂了、知识点也记住了，但是遇到题目还是不会做；甚至有时一个问题讲过多遍、练过多次，下次遇到还是不会做。这是因为教师在课堂上没有注意到现代教学的有效性原则．与有效教学相违背，因此要想真正实现课堂教学的有效性，提高教学质量。就必须以学生为本，发挥学生的主观能动性，从有效教学的原则出发，在课堂45分钟内提高教学效率。笔者根据自己的教学实践，提出以下几点建议，供大家商榷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈书琴		5	0	0.0	0.0