探究高等教育护理专业关怀教育路径

• 作者: 周晓平 徐锦江 顾立学
• 来源期刊: 医学与哲学
• 学科: 医学
• 关键词: 关怀 关怀教育 护理教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 医学人文教育
• 页码范围: 65-66
• 分类号: R-05
• 字数: 3638字
• 语种: 中文

摘要

关怀教育与护理教育的结合已成为培养护理学生关怀意识和能力的一种趋势.运用诺丁斯关怀教育理论和护理关怀教育特点,构建以培养学生关怀能力为目标,设置显性和隐性关怀课程为教育内容,使用满足学生关怀个性、关怀体验、与教师关怀关系的需要的关怀教育方法,建立自我评价、欣赏评价、他人评价的关怀教育体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾立学	辽宁医学院附属第一医院护理部	29	326	10.0	17.0
2	徐锦江	辽宁医学院附属第一医院护理部	27	441	11.0	21.0
3	周晓平	辽宁医学院附属第一医院护理部	10	47	4.0	6.0