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摘要:
写好议论文,鲜明的论点、严密的论证、充分的论据是三个关键环节.然而,对于多数高中生而言,写作议论文时,令他们苦不堪言的不是文章的立意(论点)、结构(论证),而是证明、充实文章观点的材料(论据).因为,学生从小学到高中经过十年左右的学习,作文如何立意、如何结构已经能够基本把握,而议论材料(论据)
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文献信息
篇名 课文素材在议论文写作中的运用
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学生 相结合 教育理念 课文 文章 议论文写作 作文教学 论证 论据 运用
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
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