“用字母表数”教学纪实与评析

• 来源期刊: 黑龙江教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 字母表 教学纪实 运算定律 乘法算式 感知 公式 简写
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学设计、纪实、反思与评析
• 页码范围: 32-34
• 分类号: G623.2
• 字数: 5032字
• 语种: 中文

摘要

1．在观察、对比、思考、交流等活动中，逐步感知字母既可以表示一个具体的数，也可以表示一个变化的数；会用字母表示运算定律和计算公式；掌握含有字母的乘法算式的简写方法。