把准中职学生脉搏 上活职业规划课程

• 作者: 李俊红
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 职业生涯规划课 “三脉”
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G4
• 字数: 2723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.35.019

摘要

中职毕业生就业质量的提高有赖于中职校加强职业指导工作,而开设职业生涯规划课则是加强职业指导的重要途径.在教学实践中,职业生涯规划课教师应把准中职学生“三脉”,即偶像、个性、专业脉,赋予职业生涯规划课时尚气息,焕发职业生涯规划课生动活力,彰显职业生涯规划课现实内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊红		1	0	0.0	0.0