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摘要:
文章通过对思想政治教育“人本关怀”内蕴逻辑矛盾分析,展现思想政治教育“人本关怀”逻辑进路,以更深刻观照思想政治教育理论和实践,建构起尊重人、关心人、肯定人、理解人、丰富人、完善人的思想政治教育“人本关怀”逻辑路径,回应思想政治教育“无用论”或“人文缺失”论,增强思想政治教育学科的自信。
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文献信息
篇名 思想政治教育“人本关怀”逻辑论
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 思想政治教育 人本关怀 逻辑
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
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1 王鹿 西南大学马克思主义学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
人本关怀
逻辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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6
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