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摘要:
情感教育是全面发展的重要组成部分,对培养学生全面和谐的个性具有重要的现实意义.新的语文课程标准对情感教育提出了新的要求,进一步强调了在语文阅读教学中"情意"与"认知"相统一的重要性.
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在语文阅读教学中实施情感教育
语文阅读教学
情感教育
方法
小学语文阅读教学中渗透情感教育初探
小学语文
阅读教学
情感教育
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
小学语文
学生
阅读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文阅读教学要注重学生的情感教育
来源期刊 沧州师范专科学校学报 学科 教育
关键词 语文阅读 情感教育 全面发展
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育与心理研究
研究方向 页码范围 102-103
页数 分类号 G421
字数 2781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4762.2011.02.040
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠玲 沧州师范学院基础教育部 10 5 2.0 2.0
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节点文献
语文阅读
情感教育
全面发展
研究起点
研究来源
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期刊影响力
沧州师范学院学报
季刊
2095-2910
13-1208/G4
大16开
河北省沧州市学院西路
1985
chi
出版文献量(篇)
3906
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