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摘要:
当我国的基础教育被高考应试定位严重挤压变形之后,教育的功能好像业已单一化为应试教育.有识之士忧心忡忡,呐喊推行素质教育,学习西方先进教育理念,大力推进新课程,实施教育改革,重新审视教育的定义,以及教育于国于民的宗旨和意义.新课程便在这一特定背景下如火如荼地开展起来了.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《论语·侍坐》给予我们的启示
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学习西方 应试教育 基础教育 教育理念 新课程理念 教育改革 素质教育 挤压变形 高考应试 启发式教学
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G639.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习西方
应试教育
基础教育
教育理念
新课程理念
教育改革
素质教育
挤压变形
高考应试
启发式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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