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摘要:
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评价理论应用于CET-4阅读教学初探
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CET和IELTS阅读中多项选择题和填空题的对比研究
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IELTS
英语阅读理解
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 2010年6月CET-4仔细阅读部分真题评析与详解
来源期刊 英语知识 学科 教育
关键词 2010年 CET-4 阅读部分 大学英语四级考试 真题 阅读理解 考试成绩 单词
年,卷(期) yyzs_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G633.303
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志强 98 20 1.0 4.0
2 张微 19 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
2010年
CET-4
阅读部分
大学英语四级考试
真题
阅读理解
考试成绩
单词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语知识
月刊
1003-3351
CN 21-1059/H
大连市中山区延安路94号
出版文献量(篇)
3734
总下载数(次)
6
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