“回归”让高三数学复习更有效——以“由数列的递推关系求通项公式”为例

• 作者: 曾荣
• 来源期刊: 中国数学教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高三复习 回归教材 通性通法 高考试题
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 高考高参
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G633.6
• 字数: 2629字
• 语种: 中文

摘要

新课程高考命题注重“源于教材，高于教材”，注重对基础知识和基本技能的考查，强调逼性通法的重要性．高三复习应以“回归”作为复习的基点，认真做好回归教材、回归基础、回归考题、回归理性工作．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾荣		51	69	4.0	6.0