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如何转变新课程下高中化学教学模式
新课程理念
高中化学
教学模式
问题
高中化学新课程教学中的学生自主学习
高中化学教学
学生自主学习
开展意义
实施办法
新课程背景下如何实现高中化学有效教学
高中化学
热情
操作能力
创新精神
浅谈新课程下的高中化学教学实践
新课程
高中化学
教学实践
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中化学新课程教学中如何进行设疑
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 新课程教学 设疑教学 高中化学 课堂教学结构 以学生为主体 课堂教学效益 创设问题情境 教学过程
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G622.0
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁洪涛 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程教学
设疑教学
高中化学
课堂教学结构
以学生为主体
课堂教学效益
创设问题情境
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
月刊
出版文献量(篇)
2232
总下载数(次)
5
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0
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