重视生命个体 打造人文性课堂

• 作者: 张云
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文性 生命个体 课堂 教育教学 精神内涵 教学秩序 真情实感 人文关怀
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

在现今的教育教学现象中经常看到：在那种缺乏精神内涵的正确把握、毫无意义的合作、廉价的表扬、缺少真情实感的对话充斥课堂的教学秩序下。那种蜻蜓点水式的人文关怀更多时候不过是教师“为了人文而人文”的虚情假意罢了。我在多年的教育教学中是这样进行人文教育的。