基于工作过程系统化的《行车调度指挥系统维护》课程改革探究

• 作者: 阳辉
• 来源期刊: 科技经济市场
• 学科: 交通运输
• 关键词: 工作过程系统化 行车调度指挥系统 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 154-155
• 分类号: U284.59
• 字数: 3273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3788.2011.11.076

摘要

深入学习德国职教模式——基于工作过程系统化思想,结合高职人才培养目标和我校生源情况,对《行车调度指挥系统维护》课程在教学模式上进行了重新设计和创新,逐渐摸索出＂任务驱动、行为导向、学生为主体、教师为主导＂的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳辉		9	11	2.0	3.0