科学运用信息手段有效提升高中历史教学成效

• 作者: 陆健
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 多媒体 手段 运用
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 学科讲坛
• 页码范围: 28
• 分类号: G633.51
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,在师生的眼中,历史教学的气氛较为沉闷,许多时间节点以及历史事件、人物的机械记忆,让学生的学习难度加大,难以有效激发学生的学习兴趣,对于历史教学成效的提升产生了不利影响.因此,提高教学活动的生动性与形象性,对于改善当前高中历史教学现状具有重要的作用,教学手段的优化与改进,是其中较为有效的途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆健		23	5	2.0	2.0