用亲子教育活动促大班学习习惯养成的研究

• 作者: 解春荣
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 大班幼儿 教育活动 学习习惯 习惯养成 亲子 年龄特点 教育方法 共同活动
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 家园立交桥
• 页码范围: 28-29
• 分类号: G421
• 字数: 3226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.10.016

摘要

一、问题的提出：大班家长在教育孩子过程中常常忽略了大班幼儿自主性、主动性等年龄特点,造成教育中强制多于引导。这就使＂亲子教育活动＂的开展成为必然,如何有效开展＂亲子教育活动＂,让家长在与幼儿共同活动中学习教育方法,支持幼儿养成良好的学习习惯呢？我们开展了相关研究。二、研究对象：大一班35名幼儿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解春荣		9	4	1.0	1.0