普通高校多文化音乐教育的培养

• 作者: 冯建华
• 来源期刊: 民族音乐
• 学科: 教育
• 关键词: 民族音乐教育 普通高校 多文化 培养 世界文化格局 少数民族音乐 教育工作者 原生态音乐
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 104-105
• 分类号: G647
• 字数: 2680字
• 语种: 中文

摘要

多文化的音乐教育目标是近几年专业人士及教育工作者关注研究的重要课题之一。中国有数目繁多的民族,是人口密集的大国,改革开放对多文化音乐教育产生一定的影响,本土音乐及原生态音乐逐渐受到国家的重视,但多文化音乐教育还没有得到普及和大众化,大部分普通高校没涉及其培养方案。其总的意义是顺应全球文化交流与发展趋势,适应新的世界文化格局。多文化的少数民族音乐教育在普通高校未来的发展是非常重要的,只有多文化的少数民族音乐教育才能在世界立足,体现它们的文化价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯建华	湖南科技学院音乐系	16	23	3.0	4.0