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摘要:
实验教学是地理信息系统课程的重要环节.文章以重庆工商大学旅游与国土学院开设的地理信息系统课程为例,在分析理论教学体系与实验教学体系的基础上,探讨了多媒体教学、综合知识交叉教学、动态教学及研究式教学等实验课程教学方法,创新的提出了"一专多能"模式、仿真实践模式、教学拓展模式等实验课程教学模式,对提升GIS课程教学效能具有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 地理信息系统实验课程教学探讨
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验课程 教学方法 教学模式 地理信息系统
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 26-29
页数 分类号 G642.13
字数 4764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田永中 西南大学地理科学学院 65 687 16.0 22.0
2 石永明 重庆工商大学经管中心 18 316 9.0 17.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
实验课程
教学方法
教学模式
地理信息系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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