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摘要:
大学物理中,计算等厚干涉形成的条纹数目时,经常采用计算相邻两明(暗)纹的间隔数,然后条纹间隔数即等于条纹数。多年的教学实践表明采用上述方法计算明、暗条纹数,物理意义不很清晰,特别是学生不易掌握。文中提出了采用加强和减弱条件计算明、暗条纹数的方法,该方法意义明确,学生更易于接受。
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关键词云
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文献信息
篇名 关于等厚干涉条纹数目的讨论
来源期刊 廊坊师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 等厚干涉 相干条纹 计算干涉条纹数目
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 物理与机电工程
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号 G642
字数 1471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3229-B.2011.06.019
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓红 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
等厚干涉
相干条纹
计算干涉条纹数目
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(自然科学版)
季刊
1674-3229
13-1391/N
大16开
河北省廊坊市
2001
chi
出版文献量(篇)
2644
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5513
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