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摘要:
本研究采用实证研究方法将竹竿舞引入中学体育课堂,竹竿舞具有对场地器材要求不高、经济实用、且动作简单、群众基础好等特点,不同群体对竹竿舞引入体育课堂的认可度较高。因此,竹竿舞引入中学体育校本课程具有可行性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 竹竿舞引入中学课堂的可行性研究
来源期刊 文体用品与科技:学术版 学科 教育
关键词 民族传统体育 竹竿舞 体育课堂 传承 实践与探究
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G424.21
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1 潘红军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族传统体育
竹竿舞
体育课堂
传承
实践与探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技:学术版
月刊
1006-8902
11-3762/TS
北京市东城区北池子大街27号
出版文献量(篇)
564
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