培养学生数学的创新意识

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学知识 创新意识 学生 培养 生活实际 创新能力 事物
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 数学天地
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

摘要

数学知识来源于实践,同时又应用于实践。因此,教师要密切联系学生生活实际,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察、操作、实践探索的机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力。从而提高学生的创新意识和创新能力。