浅谈如何提高高中音乐鉴赏课的质量

• 作者: 张嫒
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐鉴赏 音乐鉴赏能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 94
• 分类号: G633.95
• 字数: 2554字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准下的高中音乐鉴赏教学,以音乐审美为核心,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,弘扬民族音乐,理解多元文化.教师要依据新课程标准,结合实际情况,课前多准备,采用适当的教学方法,提高学生的音乐鉴赏能力,使他们能运用感知、经验和知识对音乐作品进行感受、体验、联想、分析和判断,从而获得审美享受.