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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程标准的不断实施,在高中音乐教学中,越来越重视学生鉴赏能力的培养。音乐是人们表达情感的一种方式,聆听音乐可以让人的心灵受到洗涤,调节人们的情绪。因此,在高中音乐教学中,老师一定要重视学生鉴赏能力的培养,不仅可以实现学生音乐素质的提高,还可以促进学生的健康、全面成长,为社会与经济的发展贡献力量。
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如何提高高中生的音乐鉴赏能力
高中音乐
学生
鉴赏能力
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高中生
诗歌鉴赏能力
语文课堂
刍议如何提高高中生的美术鉴赏能力
高中美术
鉴赏能力
方法
培养高中生音乐鉴赏能力的策略探讨
高中生
音乐鉴赏能力
提升
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高高中生音乐鉴赏能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中 音乐教学 鉴赏能力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 14-14,15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中
音乐教学
鉴赏能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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