作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合中国当前教育转型期的现状,借用有关教育社会学的理论对我国当前的大学生的社会位置进行阐释.基于学校场域以外的分析,发现大学生是一个边缘人,具有成年人与未成年人的双重性,游离在城市与农村之间,在生命分期之间徘徊,在多元评价标准之间生存.从学校场域内进行分析,发现在“成为大学生”、“作为大学生”和“告别大学生”这三个阶段,大学生都是一种漂浮的被动选择状态多于主动选择的状态.
推荐文章
社会学视野下的大学生就业分析
社会学视野
大学生就业
岗位就业
职业教育
浅析当代大学生的心理危机与社会化问题
心理危机
社会化
当代大学生
再社会化
影响大学生主观幸福感的社会学分析
大学生
心理健康
主观幸福感
社会学因素
大学生与同龄社会青年抑郁情绪的比较研究
大学生
社会青年
抑郁情绪
抑郁自评量表
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 缘人与漂浮者:关于大学生社会位置的一种社会学阐释
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 社会科学
关键词 教育转型期 大学生 社会位置
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 21-23
页数 分类号 C913.5
字数 4782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.09.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何淑通 南京师范大学教育科学学院 21 33 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
共引文献  (43)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育转型期
大学生
社会位置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
论文1v1指导